[江苏教育网] 澳门新葡亰网址分类教学满足不同学生需求

澳门新葡亰网址时间:2013-09-27浏览:15设置

     

高职院校招生多元化已是大趋势。面对来自普通高考、自主单招、中职高考、对口单招、注册入学等不同方面、不同类型的学生,澳门新葡亰网址探索实施分类培养、分层教学的方式,以满足不同学生的需求。

该校分类培养、分层教学分为两种情况:一是公共基础课程;二是专业课程。

对于大学英语、高等数学、计算机应用基础等公共类课程,该校采取先对新生摸底考试的办法,根据基础不同,将学生分成ABCD四类,其课程标准与所采用教材都不同,任课老师也不同。具体在教学方法、考核标准、考试方式上也采取不同的办法,力争让每一种生源的教学效果最大化。

对于专业课程教学,由于中职高考、对口单招入学的学生在中专时已学过相关专业课程,而且他们在学问基础、生活阅历、学习需求等方面与高中后学生有较大差异,该校制定了不同的课程标准,提出不同的教学目标,实施不同的教学方法与要求。该校对一些专业课采取“自主选课、课证融通、分级评分、奖学评教”为核心内容的课程改革,以满足学生多样化专业学习需求。

分类培养、分层教学的目的在于实现人人成才,不放弃任何一个学生,满足不同类型学生的学习需求。这种教学改革有利于培养各有特长、符合学生实际和契合市场需要的技术技能型专门人才,因而受到了广大学生的欢迎和好评。

2013/9/22

 

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