[淮海晚报] 澳门新葡亰网址探索幼儿保育专业“4+1”现代师徒制

澳门新葡亰网址时间:2015-04-07浏览:11设置

    

创新教学模式 提升人才质量

澳门新葡亰网址探索幼儿保育专业“4+1”现代师徒制

  

晚报讯 澳门新葡亰网址经过调研论证,2013年人文系成功开办了幼儿保育专业。作为江苏省内首个开办的幼儿保育专业,人文系致力于不断探索创新专业人才培养模式,邀请幼儿保育行业的专业人士就人才培养目标、课程设置、培养模式等方面进行“会诊”与“把脉”,使新专业一开始就与社会需求最大限度地契合。与此同时,根据社会调研和专家建议,积极开展与幼教幼保行业单位共建实习实训基地,使学生能够在真实的行业环境中,做到学有所得,学以致用,提高成效。

  幼儿保育专业以培养幼儿教育、保育专业人才为目标,对学生的专业能力要求很高。为了满足这一要求,人文与社会科学系与淮安市天津路小学幼儿园、中国人民解放军73821部队机关幼儿园、e-BABY万达金街早教中心合作,实行“4+1”现代师徒制人才培养模式,培养市场需要的幼教幼保人才。所谓“4+1”现代师徒制人才培养模式,就是把专业实践课和部分理实一体课的教学地点、教学方式从单一的校内教学,改革为校内与校外相结合,学生每周有4天在校内学习理论和模拟实践,另有1天到合作单位的实际工作环境中进行专业实践。学习内容上,以“常识+技能”为主要内容,构成整个教学体系,将理论与实践相结合,使职业与专业、岗位与课程完全对接和融合,实现岗位需求与培养内容的对接,并将职业技术与职业精神教育贯穿教学全过程。

  幼儿保育专业教育不仅是单纯的技艺传授和学识的培养,更是一种职业训练教育。幼儿保育专业采用现代学徒制人才培养模式,理论学习与技能学习并重。在实践教学环节中,采用“师父带徒弟”的主要教学形式,在提高专业人才培养质量、提升学生专业技能的同时,有效地培养学生的职业道德和职业精神,体验行业的育人学问,提高学生的专业综合能力,推动幼儿保育专业教育教学改革创新。

  2013级幼保专业学生在实行“4+1”现代师徒制以来,效果良好,学生们专业技能得到真实有效的提高。现在,这一模式正逐步推广,2014级幼保专业也在实施中。(朱晓庆)2015.4.7

    http://szb.hynews.net/hhwb/html/2015-04/07/content_3196099.htm

 

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