马院形式多样推进思政、心理线上教学工作

马克思主义学:姜兰 康蓝青时间:2020-02-20浏览:390设置

 近日来,马院按照学校要求,积极部署网络教学工作,通过线上思政课堂教学、筹划录制“疫情防控下的思政微课”视频、录制“心在一起——心理自我调适”系列视频以及在线心理辅导等途径,扎实推进内容充实、形式多样的思政、心理线上教学工作。

 218日、19日,两天,密集的思政课教学,在以2019级为主体的3000多名学生中顺利展开,平均到课率分别达92.39%94.71%。师生们的共同付出没有白费,为此,笔者特地通过电话、网络等方式进行了采访,请马院任课教师谈谈线上教学体会,请学生谈谈线上学习体会。

 张蓓老师说:“作为思政课教师,如何引导上百人的学生加入网课,这本身就是一项庞大工程。我连续数天,通过打电话、加QQ、加微信等方式联系学生,并一遍遍引导他们解决登陆问题和各项操作步骤。特别是西藏的孩子们,由于当地信号差,经常刚好不容易通了又失联了。此时,我想对孩子们说,无论何时何地,无论线上线下,都不要停止前进的步伐、学习的动力,终有一天,大家会走出家门,去迎接春暖花开。同学们,让大家相逢在更高处!”

  ▲张蓓老师正在开展线上教学

 顾习龙博士表示:“在网络教学平台上,教师可以发布课程公告、相关讨论题、在线测试等。通过线上互动交流,促进学生对课程内容的思考,提高参与度,激发讨论兴趣,同时教师可以参与讨论把握方向。学生也可针对问题对教师提问,问答可被其他学生所见,都能从中受益。同时在线作业布置和提交可提高作业提交率和批改效率,延长作业和批改内容的保存时间。”

 ▲顾习龙博士在备课  

 首次成功网络授课对于很多老师来说,都深有挑战,有滋味,有触动,更有情怀。此次“战疫”线上授课给思政课教师们带来了压力的同时,也带来了更大的动力。“连日来,一坐就是一整天,常常是饭吃得断断续续,冷了再热多次,晚餐当是夜宵来品尝。这些天,每天只休息4个小时,手机不离手、电脑放床头。真正触动我灵魂的是一个藏族的学委,为了和我联系学习平台操作方法,步行七八个小时,夜晚才到镇上有网络信号的亲戚家。大家有什么理由不去善待这些纯朴善良的孩子呢?不用心去呵护这些藏区的花朵呢?这将是我生命中一段难忘而美好的记忆。”老教师张庆林很有感慨地说。

▲张庆林老师

 李乐霞老师表示:疫情突如其来,马院迅速应对,化危机为契机,做到‘三个人人’教学:一是人人‘触’网。教师们都自告奋勇化身‘主播’,依托新技术教育引导学生。二是人人发‘声’。混合式教学给予学生极大的学习自主性,课前预习,课堂上人人发言,氛围热烈,拉近了师生距离,增添了课程的温度。三是人人关‘心’。老师们学生的学习条件和态度了然于胸,鼓励学生即使无条件也要创造条件学习;同时,又做到人文关怀,对在线学习有困难的学生,做出回校学习的补充预案,避免因没网而失学。

  ▲李乐霞老师  

 财务193其米朗杰:虽然西藏是这次疫情中的一片“净土”,但是由于特殊时期,大家也不能按时返校了。听说开课大家都要在家参加网络学习,我非常担心。由于这边信号比较差,我担心自己不能按时完成学习。但老师让大家不要担心,给大家提供更多灵活的学习时间,随时在线解答大家的各种疑惑,让大家真的可以“停课不停学”,在哪都能学。我刚才在田野里赶野生鸭子,瞧!现在利用空闲时间,趁着网速还行,马上开始我的《思想道德修养与法律基础》课的网上学习啦!

 药学1912刘力成:第一次以网课的形式在家中学习,老师们的提前准备让同学们都很安心,有条不紊的进行选课进群等。每次课前老师都会提前通知,耐心地讲解,让大家柳岸花明,融入到学习之中,虽然只能在视频中看见老师,但仍然亲切感十足。虽然平台有时会崩溃、网络会延迟,但大家依旧按照上课时间学习,学校、老师与大家同在。

 药本191汤慧敏:由于疫情,大家学校开展了线上远程授课。曾经希翼能够在家里上课,而如今希翼实现了,却又开始渴望那丰富多彩的校园生活,想见到那些陪着你笑,陪着你疯的小伙伴们。希翼这次疫情能够尽快过去!我要感谢老师们不辞辛苦地为大家授课,使大家的学业不因疫情的肆虐传播而中断。网络授课也使我结束了懒散的寒假生活,期待疫情结束后与同学们相遇的日子。

 食品科学181袁新建:这个春天不一样!本该在学校的大家,因为疫情只能选择线上上课。这是学校对学生的保护,也是对大家的信任。尽管没有在学校的学习氛围,但方便和快捷的线上课程还是让大家受益良多。《马克思主义基本原理概论》课程中的“实事求是”思想引导着大家的学习、工作和生活。全国上下集中力量办大事,当下的大事就是打好这场“战疫”。作为学生,大家要保证自身安全的同时,在家认真学习学校安排的课程,这就是做好自己的本职工作。

 财务191张璠:这是一个特殊的寒假,一场病毒让大家无法如期返校。但是,在所有人的努力下,大家在网上正式开学啦!每位老师都在尽力为大家上好网课,解答大家的各种疑惑。刚才,我进行了《思想道德修养与法律基础》课的线上学习,张蓓老师能在线与大家进行各种互动,给大家安排好学习进程,在课后更是随时解答大家的各种提问。感谢老师们的辛勤付出,大家在家一定会好好学习,请老师们放心!

 幼儿192班吴越:“停课不停学,在家也可学。”在线教学,让大家暂时告别了匆匆寻找教室的日子,新颖的教学方法,以及师生交流互动方式,使得同学们在课前,能够好好预习;课中,能踊跃发言,并参与到课程讨论中;课后,能够反馈所遇问题,及时得到解决,并且可以按时完成作业。

▲学生在线学习

 除了牢牢抓好线上思政课堂教学这一主渠道工作以外,马院还会同有关部门,正在积极筹划录制主题为“疫情防控下的思政微课”视频活动,由包括辅导员老师在内的全体专兼职教师,讲述疫情防控中的感人事迹,疫情防控中我国制度优势的体现等等话题,提高“形势与政策”育人成效。

 在此次疫情中,学生惯有的学习、生活方式受到了冲击,心理上必然或多或少会出现起伏,马院心理中心的老师们连日来,始终与广大学生站在一起,协助他们构筑自己的心理防线,引导他们以更灵活和平稳的心态度过此次危机。目前,心理中心的专职老师们正在录制“心在一起——心理自我调适系列视频”,每周一次的视频将与同学们分享疫情期间可能出现的各种心理困惑,以及各种简单有趣的心理调适方法。每次视频为5-6分钟,陪伴大家直至开学。第一期视频由心理中心主任李婉君主持,她讲解了如何运用“想法--情绪--行为”模型,来增强自己的情绪觉察力,从而在疫情的变动形势中获得更多的掌控感。视频已完成录制,目前正在后期制作中,即将通过学校官方微信公众号、各班微信群及QQ群发布给学生。

 此前,心理中心早在130日,就启动了在线心理支撑工作,通过心理中心官方动态和大学生心理协会官方动态,联合发布了疫情防抗的心理自助文章和资源,并于次日启动了线上心理辅导工作。23日,通过学校官方微信发布了原创防控疫情阶段的心理调适科普文,并进一步宣传在线支撑的途径和具体方式。此外,心理中心还通过各二级学院心理专职辅导员,推进心理在线工作的具体落实。  

  

  

  

  

  

  

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